바카라 사이트와 함께 읽기
바카라 사이트의 요구를 충족하기 위한 읽기 교육 확장
바카라 사이트(ML)를 위한 읽기 쓰기 교육에는 의도적이고 목표화된 지원이 필요합니다. 미국 전역의 학교와 지역에서는 읽기 과학에 기초한 접근 방식을 포함하여 다양한 교육 접근 방식을 사용합니다. 교육자는 ML이 교실에 가져오는 언어 및 문화적 자원을 통합하기 위해 지역 커리큘럼을 기반으로 구축할 수 있습니다. ML의 고유한 요구 사항을 해결하는 것은 읽기 교육을 강화하여 읽기 쓰기 능력을 습득하는 동시에 새로운 언어를 배울 수 있도록 하는 데 필수적입니다.
어떤 교육자할 수 있다
교육자는 독서 교육을 확장하여 의도적으로 교실에 가져오는 강점을 통합하고 강화함으로써 바카라 사이트가 읽기 쓰기 프로그램에 포함되도록 할 수 있습니다. 여기에는 학습 환경을 조성하고 ML의 고유한 관점과 경험을 활용하여 독서에 대한 더 깊은 이해와 참여를 촉진하는 교육 전략을 설계하는 것이 포함됩니다. 이를 통해 교육자는 ML을 포함한 모든 학생이 성공적이고 자신감 있는 독자가 되도록 지원할 수 있습니다. ELA와 ESL/이중 언어 교사 간의 협력도 필수적입니다. 참조도구 및 리소스이 작업에서 WIDA가 개발한 지원에 대해서는 아래 섹션을 참조하세요.
자산을 기반으로 구축
바카라 사이트는 풍부한 지식을 가지고 교실에 옵니다. 이 지식은 학생들이 학교와 세상에서 새로운 것을 읽고 배울 때 강력한 연결 역할을 합니다. 교육자가 ML의 배경 지식과 읽고 쓰는 능력에 참여한 이력을 배우고 이를 토대로 구축하는 것이 중요합니다.
형제자매의 숙제를 돕거나 식료품점에서 가족을 위해 번역하는 등 일상적인 바카라 사이트 쓰기 실천은 콘텐츠 영역에서 학문적 바카라 사이트 쓰기 능력 개발에 기여하는 강력한 경험입니다. 종종 가정과 지역사회 환경에 뿌리를 둔 이러한 활동에는 비판적 사고, 문제 해결, 언어 능력의 실제 적용이 포함되며, 이 모두는 학문적 성공에 필수적입니다.
이러한 관행을 학문적 자원으로 평가하고 통합함으로써 교육자는 보다 포용적이고 문화적으로 반응하는 학습 환경을 조성할 수 있습니다. 이 통합은 학생들이 일상 생활과 학업 학습 사이의 연관성을 볼 수 있도록 지원합니다.
ML을 통한 바카라 사이트 쓰기 참여 사례 연구
이 비디오에는 미네소타의 초등학교 교사인 Carmen이 등장합니다. 학군 커리큘럼을 통해 그녀는 학생들의 가정 바카라 사이트 쓰기 경험과 감정을 연결하여 텍스트에 대한 개인적인 연결을 구축하는 데 학생들을 참여시킵니다. 달 착륙에 관한 글을 바카라 사이트 전에 카르멘이 2학년 소규모 그룹과 함께 작업하는 모습을 지켜보세요.
카르멘과 그녀의 바카라 사이트 쓰기 전문 지식에 대해 자세히 알아보세요.교육자와의 대화 기사.
바카라 사이트 독자 육성
바카라 사이트의 독자로서의 성장을 지원하려면 그들이 교실에 가져오는 언어 및 읽고 쓰는 능력에 대해 배우는 것이 중요합니다. 이를 수행하는 한 가지 방법은 학생들과 협의하거나 학습에 대해 일대일 또는 소그룹 대화를 나누는 것입니다. 이 연습은 목표 설정, 피드백 제공, 학생의 사전 지식 및 경험 학습, 가정 읽기 쓰기 학습 학습 등 다양한 목적으로 사용될 수 있습니다.
아래 도구를 사용하여 언어 전반에 걸쳐 학생들의 바카라 사이트 능력과 선호도에 대한 정보를 수집하고 향후 수업의 학습을 맞춤화하고 발판을 마련하기 위한 아이디어를 생성하세요.
독자 초상화 만들기
당신이 이미 알고 있는 것, 질문이 있는 것, 모든 영역의 영어 개발(ELD) 데이터, 학생의 모국어에 대해 알고 있는 것부터 시작하십시오. 이는 학생의 독서에 대해 무엇을 이해하고 있는지, 무엇에 대해 더 배울 수 있는지 생각해 볼 수 있는 기회입니다.
독서 관찰 도구
모든 콘텐츠 영역에서 독해와 관련된 두세 가지 활동에 참여하는 바카라 사이트 독자를 관찰할 계획을 세우십시오. 다양한 방식으로 구성된 활동 중에 학생을 관찰하십시오. 예를 들어 교사가 주도하는 전체 그룹 교육, 소그룹 또는 개별 활동 중. 수업 중에 학생을 관찰하고 있다면, 수업을 가르친 후 잠시 시간을 내어 관찰 내용을 적어 보세요.
기타 도구 및 리소스
WIDA 포커스 게시판
교실에서 바로 사용할 수 있는 리소스와 교육자들이 바카라 사이트 교육을 확장하여 ML을 더욱 포용적이고 효과적으로 만들기 위해 노력하고 있는 강의실의 예와 비디오를 얻으세요.
바카라 사이트 능력 지도
문해력 매핑 활동은 학생들이 일상 생활에서 읽고 쓰는 능력에 대해 생각해 볼 수 있도록 지원하고 교사는 학생들의 읽고 쓰는 능력 자산에 대해 배울 수 있도록 해줍니다. 이 리소스를 사용하여 학생들과 함께 읽고 쓰는 능력 매핑 활동을 계획하세요.
자기 주도형 워크숍
WIDA는 이제 WIDA의 자기 주도형 워크숍에 참여하는 교육 기관의 교육자를 위해 다중 언어 학습자와 함께 콘텐츠 영역 전반에 걸친 독해 워크숍인 자기 주도형 워크숍을 제공합니다.
WIDA 스냅샷 시리즈
이 WIDA 스냅샷은 관련 연구에서 얻은 통찰력을 제공하고 ML이 읽고 쓰는 능력 개발에 가져오는 중요한 강점을 활용하는 방법을 제안합니다.
바카라 사이트 렌즈를 통한 읽기 지침
ML을 위한 바카라 사이트 쓰기 교육을 설계할 때 단일 언어를 사용하는 학생을 위해 고안된 커리큘럼 및 교육에서 다루는 것 이상의 요소를 고려하는 것이 중요합니다. ML과 협력하는 교육자들은 바카라 사이트 과학(사람들이 바카라 사이트를 배우는 방법에 대한 연구 기반 지식 체계)이 어떻게 ML을 위한 효과적인 바카라 사이트 쓰기 교육에 도움을 줄 수 있는지, 그리고 WIDA 영어 개발 표준 프레임워크가 바카라 사이트 과학을 다루고 바카라 사이트 교육과 교차하는 방법을 고려하는 경우가 많습니다. 바카라 사이트 쓰기 교육을 위한 WIDA 지침서와 두 부분으로 구성된 기사 시리즈에서 자세히 알아보세요.