이 연구 개요는 바카라 사이트 주 전역의 소위 장기 영어 학습자(LTEL) 인구를 조사한 최근 연구 조사의 결과와 정책 시사점을 제시합니다. 이번 연구 결과는 LTEL 지정에 대한 지나치게 단순한 이해를 거부하는 연구가 계속 필요하다는 점을 강조합니다. 이 연구의 다음 단계에서는 3개 주의 학생 및 학교 수준 데이터를 사용하여 시간이 지남에 따라 개인 및 학교 요인이 EL의 언어 발달의 다양한 궤적에 어떻게 영향을 미칠 수 있는지 조사할 것입니다.
2019년 1월 게시됨
자세한 내용은 다음을 참조하세요.전체 LTEL 보고서.
2019년 1월 출시