이 WIDA 스냅샷은 다음에 대한 소개를 제공합니다.바카라 카지노, 가족 및 지역사회 참여의 6가지 ABC 중 하나입니다. 가족 및 지역사회 참여의 ABC는 다국어 학습자와 그 가족 및 지역사회를 지원하는 교육자가 고려해야 할 6가지 주요 고려 사항입니다.
바카라 카지노 활동: 다국어 학습자, 가족 및 지역사회 참여
교육자는 포용적인 가족 파트너십을 구축할 뿐만 아니라 다국어 학습자의 가족이 자신과 자녀를 바카라 카지노할 수 있는 권한을 느낄 수 있는 문화를 개발하고 지원하는 데 있어서 중요한 역할을 합니다. 바카라 카지노에 관한 이 WIDA 스냅샷은 바카라 카지노를 처음 접하는 사람이든 자신의 환경에서 바카라 카지노 관행을 강화하려는 모든 교육자를 지원하기 위한 고려 사항과 리소스를 제공합니다. 다음 동영상, 도구, 리소스를 살펴보고 자신의 상황에서 바카라 카지노에 관한 조치를 취할 수 있는 방법을 고려해 보시기 바랍니다.
잠시 시간을 내어 이 간단한 소개 동영상을 시청하고 아래 안내 질문을 사용하여 바카라 카지노에 대한 지식을 반영하고 심화시키십시오.
안내 질문
- 다국어를 사용하는 가족이 학교 직원과 연결하고 협력하여 자녀를 바카라 카지노하는 것을 환영하도록 하려면 어떻게 해야 합니까?
- 의사 결정 시 다국어 가족이 포함되도록 하고 대응 시스템 및 커뮤니티 연결을 바카라 카지노할 기회를 제공하려면 어떻게 해야 합니까?
- 다국어 가족 바카라 카지노를 지원하는 데 필요한 지식, 기술 및 자원을 직원에게 어떻게 제공합니까?
바카라 카지노자로서의 가족과 교육자
교사와 스페인어를 사용하는 부모 사이의 지지적인 대화를 모델링하는 이 비디오를 탐색하여 교육자와 가족이 가족의 관점을 중심으로 하는 포용적 실천을 바카라 카지노할 수 있는 방법을 보여줍니다. 이 영상에는 스페인어로 말하는 사람들이 등장합니다. 영어 또는 스페인어 자막에 액세스하려면 CC/자막 버튼을 사용하거나 대본을 다운로드하세요.
다음 두 가지 동반자 리소스를 활용해 보세요:
이 리소스는 가족이 교육자에게 질문할 수 있는 주제 영역과 샘플 질문을 제공하며, 교육자는 가족에게 공동 바카라 카지노 활동을 강화하고 양방향의 의미 있는 대화에 참여하도록 요청할 수 있습니다.
다국어를 구사하는 자녀를 바카라 카지노하는 가족
간단한 동영상에서 다국어 학습자의 어머니는 자녀를 바카라 카지노하기 위해 자녀의 교사 및 기타 교직원과 협력한 방법에 대해 설명합니다. 어머니들의 이야기를 들으면서 어떤 점을 깨닫게 되셨나요?학교에서 자녀와 자신을 바카라 카지노하는 방법(Cómo abogar por su hijo/a y porusted en la escuela)는 다국어 학습자 가족을 지원하기 위한 것입니다. 자녀를 바카라 카지노하는 다국어 학습자의 가족을 지원하기 위해 도구를 어떻게 공유할 수 있습니까? 이 도구는 영어를 포함해 17개 언어로 제공됩니다.
우리는 협력자들이 선호하는 언어로 이야기하도록 초대했습니다. 이 비디오에는 스페인어로 말하는 부모의 모습이 담겨 있습니다. 영어 또는 발표자의 음성 언어로 자막을 보려면 CC/자막 버튼을 사용하거나 스크립트를 다운로드하세요.
다국어 학습자 가족을 바카라 카지노하는 교육자
가족 바카라 카지노자인 매기 카(Maggie Karr)는 가족 바카라 카지노를 환영하고 지원하는 문화를 장려하기 위해 가족 및 동료와 협력하는 방법을 공유합니다. Maggie의 동영상을 시청하고 리소스를 탐색해 보세요.바카라 카지노 방법: 개인, 지방, 주/국가다른 바카라 카지노 방법을 고려합니다. 그런 다음 조치를 취하고 현지 환경에서 몇 가지 아이디어를 시도해 보세요.
이 그림은 바카라 카지노를 나타냅니다. 가족 구성원은 학교-커뮤니티 자원 박람회에서 이중 언어 능력 홍보, 이중 언어 학부모 활동 위원회 참여, 바카라 카지노 교육 등록 등 다양한 바카라 카지노 기회에 대해 배우고 있습니다.